周记高中

时间:2024-04-26 18:08:44
【推荐】周记高中模板合集7篇

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时间过得真快,一周又过去了,相信大家在这一周里收获不少吧,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编帮大家整理的周记高中9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

周记高中 篇1

无论是先天的,还是后天的,身上总是有一股水气,我喜欢水,喜欢听流水声,更喜欢戏水,很想做一条鱼,欢心的跳下去,洗去身上的尘哀,想怎么游就怎么游,拥有一身斑斓的鳞片,一双水晶似的眼睛。

《海底总动员》里,有3条善良的小丑鱼,它们是大西洋里的成员,一家三口团结一致,每当遇到不测的时候,它们总能借助爱的力量打败恶魔,虽然小丑鱼的妈妈已经死去,但它们父子依然是乐观的对待一切,整日的游行,看起来它们父子很脆弱,可在内心它们是那么的坚强、勇敢,一起度过重重难关,每一次风雨过后,都能见到五彩缤纷的彩虹,最后终于逃脱了恶魔的魔掌,用爱心征服了所有的鱼类。

那是我一直向往的,如果我可以的话,我愿意挑战这场战胜邪恶的考验,可那需要很大的毅力,若不是千锤百炼的好手,怎能用爱的光芒照亮世界,难不成像夸父那样,用自己薄弱的力量,完成了天下人的使命,也许我做不到,但我还是会做一条鱼,我会默默的祝福,所有的人,有会像大西洋里那对父子一样,团结、勇敢,拥有一份可贵的爱心。

朋友常说我太过于痴迷,不错,我对水确实有一份清纯的爱,对于水的钟爱,乃是雷打不动的,虽说我有一身的好工夫,但未必是最好的水手,我从不图最好,只图优秀,凡事重在参与。现在最大的梦想就是住在河边,白天的时候,自然的声音是最优美的音乐,所有的自然成员,都在观看我的表演,那是多么的让人自豪,以自然为观众,是一件多么幸福而可贵的事啊,正所谓“以天为盖,地为庐,逍遥自在水中鱼”,夜晚的时候,那是一条稳重的鱼,它静静地在水里,悄悄的与水说些悄悄话,表白自己的心声,那是最真实的对话,没有谎言与欺骗,当它流泪的时候,泪水溶于河水,融化了心中愁。

流水声把我从梦中惊醒,我来到河边,看到一条好美的美人鱼,身上发出微弱的光,召集了所有的萤火虫,在她身边飞来飞去,当她看到我的时候,天上的星星都亮了,我奋不顾身的跳下去,飞快的游到她身边,我被她深深的迷住了,就连荷花都张开了花瓣,神的力量,又让我变成一条小鱼,她带我,一起奔向大海,我不禁的叫她一声“妈妈”,她向我微微的点点头说“孩子,我已经把你带到了大千世界,你要为你大造一片自己的天空,自己的力量要比我帮你的更强大,你是一条好鱼,我们都相信你”,说完就消失在茫茫大海里,我是一条鱼,一条勇敢的鱼。

鱼流泪了,水知道,我是一条鱼,我想漫游大海,用我微弱的力量,完成我生命的诺言。

周记高中 篇2

今天晚自习课上,班主任点几个学习刻苦的同学名字,要他们给全班同学分享一下学习方法以及如何利用时间等。 没想到点到名字的三个人中竟然有我。

我在班级成绩排名也只是第十名,小翠第一名,知书第三名,还有我这个第九名,对此,我诧异不已。 她们俩都是下十点的晚自习后便不再学习,因为知识已掌握好,保证休息时间。

可我却在十二点钟还没有写完作业,知识掌握不牢固,错题没全弄会,笔记还没整理完……与她们相比,我的效率真的很低! 课堂60人面前,当我说出12点仍在写作业时,班里评论声顿起。有吃惊,有嘲笑,还有敬佩……老师明白我不聪明,但他从来都是小心翼翼怕伤我自尊,只是说每个人有每个人的特点,每个人都有每个人独特的学习方法。 原来我对自己、对自己的学习方法还有几分怀疑,可是班主任他说:“这才是好学生的特点,她曾一再承认自己不聪明,可这往往才是最聪明的。把自己的姿态放低一点,刻苦认真,真正努力付出……”也许在别人耳中听来不过是班主任们一贯的说辞罢,可我却认认真真地听进去。那一刻,我心中无比温暖,似乎在严酷的寒冬突然间变得火热起来。 因为有人相信我!看着老师鼓励期待的眼神,全身顿时热血沸腾,顿时相信“勤能补拙”四个字,顿时看到前方美好的光亮! “你是笨小孩,但不能是懒小孩。”

“因为你很笨,所以你要努力。” 我相信,我的付出,一定会与收获成正比,而付出与付出之间,一定会有所不同。 当我看物理错题时,旁边一位同学嘲笑,看着我书本上满满红色字迹,扭头对其他同学用一种刻意的语气说:“居然全错……”刺耳的嘲笑声却影响不今日的我,若是平时,我一定会很悲愤地跟他争吵,可如今我没有。因为我的学校不是为别人学的,也不是学给别人看的。我不认为错题是耻辱,反而觉得都是宝贵经验,是为未来成功之路铺垫的一颗颗小石子! 因为笨,所以努力。 因为不会,所以学习。再大的困难,都不要放弃,承载着父母期望的我们,年轻是奋斗的资本!

周记高中 篇3

开学第一天,因为担任值日生打扫卫生的任务,陈小仙早上六点钟起床没有什么问题。我却担忧:从此以后听美版《哈利波特》的时间没有了。虽然高考英语听力不占太大的分数,大多数家长也没有重视这一块,可是为了语感的缘故,我对女儿的口语一向有更高的要求。如今英语听力练习没有了,难道还要想办法再早起半个小时早读不成吗?高二下——开学第一天

中午十一点五十分到家,吃过午饭再洗漱一下,十二点半,女儿准备睡午觉了。这样午间读书的半个小时时间又没有了。两个好习惯都中断了,怎么办呢?不光如此,一开学,下午去健身房锻炼的时间也没有了。想来想去,只有周六周日抽时间补上了。

晚上五点半放学,本周学校没有上晚自习。与其他博友们比起来,我们这里的学校放假早两周,开学晚一周,而且一开学就不上晚自习。对此种减负安排,身为高中生的家长们都很无语啊!

新学期开学,课堂上的表现不知道,但晚间自习我的感觉是——懒散,自律性不强。

主要表现在两点, 一是:写作业到半途,拿了一本大冰的书《阿弥陀佛 么么哒》 在那里看。

二是: 写完作业后,女儿上网自己用QQ对假期作业答案。期间不仅登录了自己的博客、微博,在那里浏览,而且打开了QQ空间看同学们的留言感觉有趣在那里吃吃地笑。

这么一观察,自己家姑娘与优等生之间的差距就看出来了。

1、学习期间不专心,边学边玩。2、对于学习内容没有太大兴趣,反而对于学习之外的东西更感兴趣。

看来,你学习不好是有原因的。只怪智力水平不如别人是没有道理的。

周记高中 篇4

又一个新起点的开始,前面又是一条新的跑道。

当我们又携上了新的课本,又是一个又是一个知识的里程碑。新学期开学习惯了速度的适应新的环境氛围。语文掀开课本,看着那近半本书的文言文与古诗词,有点崩溃的感觉。我相信虽然任务很艰巨,但是依然难不倒我们,只要努力那些东西一定会被很圆满的.解决。数学有了反比例函数,这个可怕的事情可把我吓坏了,上学期正比例还没学好,紧接着就有反比例,好在预习时觉得不算很难。在哪里跌倒就在哪里爬起来,这可能是塞翁失马焉知非福吧!说不定还可以一箭双雕那。英语短文篇幅长了也多了,给本来学不好英语的我施了不小压力,这半年主要讲了现在完成时,加油一下,多难都会过去的。物理,化学多了更多的实验,不过看起来蛮有趣的,这样的知识应该比那些枯燥的的课本知识容易记得多。比如那个排水法来制氧气,本来那个是我预习时怎么看都看不懂的仪器组合,不过老师一做实验我就看懂了。还有那个铁丝在氧气中燃烧,比起课本谈到的词语来形容可形象得多。希望能在实验的融合下开心的学完物化。

今年的新书包中不再仅仅是新的课本,还有一摞旧书。历。生结业所给我带来的压力比任何一门新课程都令人窒息。不过我觉得既然要走曾经走过的路,就一定要比上一次走得有意义。地理已经成为永恒的污点,难道我也要与历生结业的A失之交臂吗?这样也太不像话了吧?踏踏实实走一遍,我一定能考好!微机,我最喜欢的科目啦!我觉得它一定会让我的最终成绩更添一笔。还是需要多练习那些word之类的操作题,微机要是拉分,其他就更没指望了,加油!

接上初三下学期那一棒,感觉沉甸甸的,新的赛程,我一定全力以赴!

周记高中 篇5

一个大学生问伟大的心灵导师德·梅勒:“只要稍微留意一下,我们就会发现,我们的社会中存在着不少不合理的制度或者政策。尽管连执行者都知道它们是荒谬的,但就是没有人站出来反对它,更没有人敢废除它,所有人都任其运行下去。这是为什么?难道每一个人都愚蠢吗?”

“你说的问题让我想起一个习俗。”德·梅勒说,“在印度很多寺庙里,举行祷告时都要在门外拴一只猫。这个习俗源于四百年前,一位德高望重的导师和弟子们一起参加礼拜的时候,灵修院里的猫就会碍事。于是,每逢灵修院举行祷告的时候,导师就命人把猫拴起来。导师去世后,每逢礼拜,人们继续把猫拴起来。这只猫死了,灵修院又找来一只猫,以确保礼拜时,他们忠实地执行导师的命令。几个世纪过去了,博学的弟子们写下了这样的学术论文,内容是有关在礼拜时,把猫拴起来——这一宗教仪式的重要性。当然也有人认为拴猫的仪式毫无意义,但他们提出异议时,都无一例外地被赶出了寺庙,有人甚至受到更严苛的惩罚。所以,直到今天,尽管很多人意识到这一仪式是荒谬的,但仍旧忠实地不折不扣地执行着。“

大学生接过话头说:“我明白了,那些不合理的东西之所以在延续,是因为人们心中的盲从和怯弱。”“你说得很对。”德·梅勒点了点头,接着说:“但不仅仅是一些人的盲从和怯弱,还有另一些人的权欲,因为他们可以通过这只猫来树立自己的权威。”

周记高中 篇6

有一天,当你失去财富,你的人生是否会因此而结束?不,至少你还有理想;当你失去光明,你的人生是否会因此而暗淡无光不,至少你还有理想;当你失去事业,你的人生是否会因此而一无所有?不,至少你还有理想阿!可当你失去理想,你的人生就真的完了。

理想如镶嵌在夜空中闪烁耀眼的星星,虽遥不可及,但总能摘到;理想如沙漠里的海市蜃楼,虽虚幻,但总能实现;理想如同自己赛跑的太阳,虽总随其后,但终能超越。理想有时会像天方夜谭,但只要执著追求,再荒谬的理想也能实现。理想,只有意想不到的,没有实现不了的。

看,那襁褓里的婴儿,喃喃自语着用手指着蓝天,是渴望蓝天,那小孩抬头看着飞机,是渴望飞行,那仰望拔地而起的高楼大厦,是渴望建筑;那小草使劲像突破土层,是一种理想,那含苞待放的花朵想开放,是一种理想,那雏鹰望着父母飞行的姿态,是一种理想……理想无处不在。

理想点缀我们的生活……

理想易有,实现难得呀!

理想宛如断线的风筝,如不紧随其后,风筝也会渐飞渐远,直至消失,理想宛如易一匹烈性的骏马,骑上它,却不拉着缰绳,迟早会被摔下,只得眼睁睁看着它在远去,理想宛如一株幼苗,如不用心栽培,你也不必指望它像你心中所想那样美丽而完美无缺。

也许吧,理想就是如此……我们只得好好把握,努力奋斗,执著追求,因为,只要稍有松懈,理想便会拂袖而去,之前的一切一切会付之东流。

要说天底下最悲的人,恐怕莫过于那些没有理想的人吧。他们像无头苍蝇似的,乱飞乱撞,不知所措,永远走不出那被浓雾笼罩着的森林,更实现不了自己的人生价值。

没有理想,如同船只在大海中迷失了方向,只能是忍受海浪的冲击,而最终被大海吞噬;没有理想,如同鸟儿没有了羽毛,今生不能在天空中翱翔;没有理想,如同在沙漠里呆呆地望着海市蜃楼,生活在梦幻之中,不能自拔;没有理想,如同夜空中不会发光的星星;没有理想,如同枯萎的花朵,不被欣赏;没有理想,如同一只丑小鸭,永远不能变为一只高贵的天鹅……

没有理想真可怕!

有理想,虽不一定能实现,但总不会迷失方向,在人生的三岔口徘徊,没有理想比失去理想更可怕,因为失去理想至少能看到自己的不足,再卷土重来,继续去追求自己心中的理想;而没有理想的人,一生也只能活的糊里糊涂,永远找不到迷宫的出口,更实现不了自己的价值。

理想让我们不再迷惘,理想带我们走向成功,理想让我们的人生不再枯燥。

理想请点亮我们的人生吧!

  

周记高中 篇7

似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活。

开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。

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