开学周记

时间:2024-04-26 18:08:59
关于开学周记模板集合六篇

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转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,我们或多或少都学到了一些新东西,不如趁现在好好写一篇周记。那么写周记需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的开学周记6篇,欢迎阅读与收藏。

开学周记 篇1

这一周是开学第一周,在这一周里发生了许多事情,让我娓娓道来。

在第一天到校的时候,我就已经观察到同学们的变化。许多同学在暑假中“养精蓄锐”,已长高了一大截。像刘同学,我本来可是差不多比她高半个头的,但是她现在都快超过我了,可真有点担心。再看赖同学,经过一番休整,简直就成了女超人,让我望尘莫及。看来我得加将劲了。

再说说我们的活动。开学第一天,我们举行了“福田区中文明礼仪教育活动启动仪式”。在这个严肃而又充满传统文化色彩的仪式中,我们朗诵了《文明礼仪三字歌》,得到了在场领导、嘉宾们的赞赏。随后是教育局的王伯伯发言。从他精彩讲话中我们深刻地体会到文明礼仪在生活中的重要性。最后,最激动人心的时刻终于到来了。刘伯伯郑重宣布:“福田区中小学文明礼仪教育活动启动!”操场上即刻响起热烈的掌声。紧接着是签名留念的环节。在我们清脆悦耳的朗诵声陪伴下,所有的领导嘉宾与各个年级的同学代表一起签名留念。

这次活动十分有意义,让我们懂得了在生活中应该学礼仪,知礼仪,懂礼仪,用礼仪,让生活更美好。

开学周记 篇2

今天,是学校里举行开学典礼的大日子,大会上,领导们希望我们初一新生在步入中学的大门后,尽快适应生活,让自身的成绩在老师的帮助下提高。

晚上,回到家,抬头,墙上“好好努力”四个大字压得我的心好沉好沉。看着美丽的梧桐树在风中摇摆着自身的枝条,看着绿得单纯的树叶变成枯黄从枝头飘下,看着看着,不经意间,我已从一年级刚进校时那个小女孩一下子变成了初一学生。一切都仿佛还未准备好,害怕、惶恐、紧张……。晚上,我写完作业后,和妈妈来到院子里,“初一啦,要努力了!”我大声地喊了出来,把心中所有郁闷、不安全都释放了出来,这样才像初一学生。

第二天,来到学校,不再像前几天那样,嬉皮笑脸,浪费了早上的大好时光,课上认真地听着老师讲的每句话,绝不会漏掉一点儿;告别了精彩的电视,我开始努力,认真地过好初一的每一天,我向着自身的梦想坚定地一步一步走着,总会步入成功的大门。

因为上初一了,我感觉自身被一种压抑所包围,空间在不断地变小,但是,我不会介意,为了父母期待的眼神,所以无论面对怎样的困难,我也要想一切办法来解决,在以后的日子里,等着我的还有一份考验,一份辛苦;我要有着一份执着,一份勇气,一份汗水……

开学周记 篇3

快乐的暑假很快就结束了,经过暴风雨洗礼过的天空是那么的清爽,空气是那么清新。今天,我怀着极度兴奋的心情来到了学校,找到了新的教室-----B座二楼标有三年级(五班)的教室

走进教室一看,哇,教室是那么的干净,桌椅摆放是那么的整齐,每个课桌上都摆放一套斩新的书本。我的心暖暖的。

同学们陆陆续续的到了,每个人脸上表情都很开心,他们有的长高了,有的晒黑了,大家相互问候着,相互交流着一个暑假的见闻,这个暑假,同学们都又长了不少本领,有的会游泳了,有的学了书法,有的学了武术--------

在我们的期盼中,卿老师走进教室来了,一个学期之久不见,卿老师看起来还是那么亲切,那么的熟悉!

我即兴奋又不安,暑假作业我没有完成,想惨了,一定不会给发书,可卿老师在对我们说过新学期的要求后,只要求我们利用这一天半把作业补齐,她真好!

开学周记 篇4

开学啦!同学们都拿着新文具走进学校。过了一个寒假,同学们都长高了,长胖了,回答问题时声音洪亮了。听话了,懂事了,写的字比以前漂亮了。教室仿佛更宽了,更亮了,课堂也更活跃了。我们像刚探出头的小笋芽,正在渐渐长高。

老师曾经说过,开学那天就像我们面前有一张白纸和几枝彩笔,只要我们好好学习,那张画就是五颜六色的。如果我们不努力,那张纸上面就什么也没有。我一定要好好学习,画一幅美丽的图画。

开学周记 篇5

光阴似箭,日月如梭,快乐的寒假结束了,新的一学期又开始了。踏着那欢快的脚步,走进我那熟悉的校园。

在新的学期,我制定了一个新的计划。在语文这个学科里,我要提高我的学习质量,阅读量不能少,要养成边读书边思考的好习惯。数学相对来说还不错,但要改掉粗心这个毛病,奥数还要继续努力。英语对我来说也很不错,要做到上课坚持做笔记的`好习惯。科学的话还需加强,争取各科的平均分数为95分以上。而且要完成好老师安排的班级任务! 在身体上,我要多锻炼,把体重减下来。

开学周记 篇6

时光飞逝,岁月如流,寒假生活在欢乐中结束了,新的学期就要到来了,为了使下个学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,我给自己制定了新学期的计划,我新学期的计划如下:

一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节。所以预习应做到:1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。

三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。

四、做作业。1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路,确定解题方法步骤;4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。

五、课后复习。1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。

做好以上五点是不容易的,需要持之以恒,但为了美好的未来,我决心做到。

  

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