【精华】学生周记范文集锦9篇
时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,相信大家都倍感充实,收获良多吧,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。那么写周记需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的学生周记9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
学生周记 篇1
一只小蜗牛啊,我自言自语道:“我们真得是有缘分啊,那让我们一起散散步吧!”说着,我站起身向前迈大步子走了几步,再往地上看时,找不到那只小蜗牛了,我又往回返,在那离我有几步远的地方找到了他的身影。这是我才想起:蜗牛嘛,怎么可能会走得跟我一样快呢?我似乎开玩笑似的,不耐烦地对蜗牛说:“哎,我说啊,蜗牛大哥您老人家用这速度来出来走动,也忒慢了些吧。”他抬抬头卡看我,用烦躁的语气对我说:“我已经进了我的最大努力了,你还想要我怎么样啊?”我立马又冲他喊:“最大努力,我怎么一点都没有看出来啊,切。”我本想用手去碰一碰他那层坚硬的壳玩一下,但他却无情的躲开了。他一点都不想让我碰,我是这种性格,你不让我碰,我还偏偏要碰一下。
于是,我三碰两碰地让我把蜗牛来给碰翻在地上了,我还在那里嘲笑他笨得翻不过身来。他的嘴里句句有词,冲我囔囔:“你可不要高兴得太早咯,又朝一日我会爬起来的,你等着看好了。”我立即补上去说:“有朝一日是猴年马月啊,你可不要等我去天堂了,你还翻不过身来呀。哦,对了,顺便提醒你一下,这条小道虽不像是大马路上车那么多,但也是有很多人从这里经过的,你可是千万要小心点,不要让他们踩到脚底下去啦,我想那样会很痛苦的`,说不定连你的生命都因此而丢失了呢!”蜗牛用一种很奇异的眼光看向我,顿了一会,说:“你这个人怎么这样心狠手辣啊!”“我心狠手辣,是我好心提醒你,我倒成了你眼中的坏人了,真是好心没好报啊。”我很气恼,轻轻地踢了他一脚,没想到他却趁此机会翻过身来了,我看傻了眼。
蜗牛慢慢地爬起来对我说:“难道你没有听说过世界上有一种方法是叫做激将法的吗?”我顿时恍然大悟:“你,……,你居然敢用激将法来迷惑我。”“怎么,不行吗?”真是气得我,抬起脚一脚把他狠狠地踢到好远处,我都不知道他到了哪里去了。
学生周记 篇2
在炎炎夏日里,大家都喜欢吃冷饮吧!我也喜欢,其中我最喜欢的就是绿豆棒冰。只不过,我一直不知道它是怎么做出来的。
暑假里的一天,我突然变成了一颗小绿豆,与许许多多的绿豆哥哥、姐姐、弟弟、妹妹们混在一起进了祐康冰淇淋工厂。我们在痛痛快快地洗了个澡后,被管道输送到了高达100多度的巴氏杀菌罐里,差点把我给烫死。我的手不小手触到了杀菌罐的内壁,烫得我立刻把手缩回来,不缩回来的话,我的.手就要被烤焦了。在巴氏杀菌罐里面呆了几分钟后,我们身上的细菌都被消灭了,一个个成了无菌豆。我们一路“逛”到了磨坊,在这里我和我的小伙伴们一个个地被粉身碎骨,成了绿豆泥,再也分不清哪个是我,哪个是她了。一砣砣的绿豆泥,被送到零下20多度的冷库里面,冷库里面可真冷啊,一滴水下来几秒钟就成了冰块。在这里,有糖、水还有几种香料加入了我们的队伍,大约几分钟后,我们就成了豆泥冰水混合物。管道又把我们拉到了一排排的模具里面,我们还没反应过来,就有一根根的大“柱子”插在了我们中间,原来这就是人们捏手的木棒。经过冷冻后,我们被滚轮送到了另一台机器上,在这里我们一个个都穿上了的华丽的衣服,花花绿绿的真漂亮啊,我真想马上就飞到商店的冰柜里,为喜欢我的小朋友们送上清凉。
现在你们知道棒冰是怎么做出来的吧。
学生周记 篇3
暑假,对于某些同学来说,就是赶紧把暑假作业做完,然后把老师布置的作业也赶紧做完,最后留下的时间给自己尽情地玩耍。其实,暑假这么长的时间,我们可以多学习一些课外知识,但是,暑假也不要太过于枯燥,我们在学习的过程中还可以给身体放放假,放松放松,洗去学习的`劳累。
在暑假里在我的身边发生了许多的趣事,我就讲给你们听吧!这件事就是其中的一件:那天上午,我和哥哥一起去河边,那条河虽然说很浑浊,但是河里有许多的小鱼在水里自由自在地在水中游来游去,这时,我突然看见一只黑黑的小鱼,仔细一看,原来是一条泥鳅,我发现后连忙转过头去告诉哥哥说:“哥哥这有一条泥鳅”!哥哥说:“哪呢”?我指给哥哥一看,可是那条狡猾的泥鳅却逃之夭夭了,虽然让那只泥鳅逃了,可是我们也不是没收获的,我们俩一共抓了四条石斑鱼,那可是我们付出了九牛二虎之力才把这些小家伙抓住的。
我的暑假生活就快结束了,我还真有点舍不得呐,在这剩下的短暂的时间里我还要努力地复习好四年级的知识,来迎接新一学期的考验。
‘好好学习,天天向上’。
学生周记 篇4
我很喜欢花草树木,所以我在我家的花园里种了一些小植物,每天我都很细心地照顾它们,给它们浇水、施肥、清杂草。
我家的小植物中有一棵富贵竹,它是一种室内小植物,不可以被阳光照射的。有一次我把那棵富贵竹放在屋外,没想到第二天那棵富贵竹变成又干又黄,快要死掉。我害怕极了,赶紧把它拿进屋内。过了几天,富贵竹又变绿了,看到他生机勃勃的`样子,我的心情也变好了。
我最喜欢的花是我亲手种植的向日葵。它和富贵竹刚好相反,它非常喜欢太阳。开始,我把一些种子放在盆子里,摆在太阳底下,发觉他们一天一天地在发芽、长高。现在,它们已经长成六棵小树苗了,其中有两棵特别高,有两棵特别粗,可就是还不开花。但是,它们的样子可爱极了,叶子长得像一朵大玫瑰花,并且,还会转动呢,早上向着东边微笑,傍晚朝着西方挥手。
学生周记 篇5
星期四的夜晚,我正在画科幻画,突然停电了。我和妈妈都被吓了一跳。我想:我的科幻画还没有画完,朱教师要求我们每个人都要画的,这可怎么办啊?明天要上交的!后来还是爸爸点子多,他把手机打开,调出手电筒,把我的画照亮。就这样,我在三只手机照耀下,继续画画。
画着画着,突然灯亮了。妈妈高兴地叫起来,我也很开心,终于不用在电筒下画了。因为有电了,爸爸就去溜狗了,妈妈也去做自己的事情了,我也可以在明亮的灯光下继续画了。可是好景不长,才过了十多分钟,灯又灭了,家里一片黑暗。妈妈连忙给爸爸打电话,叫他快回来,又停电了。现在因为只有妈妈一只手机,光线就不够了。妈妈只好去点了三支蜡烛,可是还是太暗。那个蜡烛是装在玻璃瓶里的`,点着后火光一摇一摇的,非常漂亮。我盯着蜡烛都不想画了。
又过了一段时间,又有电了,我终于完成了我的科幻画。我觉得如果我不用做作业,那停电也是挺好玩的,那个蜡烛点着真好看。可惜电来了,妈妈马上吹灭了,好想再来一次。
学生周记 篇6
母亲的爱
人的一生是一个爱与被爱的过程,也是付出与回报的过程。从我们呱呱坠地的那一刻起,就有一种爱萦绕于身心,那是母亲的爱。母亲用那份最执著,最真诚,最持久的爱心感化我们,在我们心中撒下爱的种子,净化滋润我们的心灵。用同样的爱心来回报社会,它擎领我们的一生,但它本身是无私的、不求回报的。
“谁言寸草心,报得三春晖”。母亲对我们付出的爱心是世界最宝贵的财富。我们被它呵护,被它包围。它正如花儿倾心的开,无悔的谢;又如春天里的风,夏日里的绿,秋天里的红,冬日里的暖;好似雨后彩虹的'清晨,炊烟舞动的黄昏:是它让我们笑对精彩每一天。
岁月悠悠,经过多少个绚烂的春天,寒冷的冬天,那一份爱心永不抹灭。我们上学前,它化为一句亲切的叮嘱:“路上小心”;我们回到家时,它化为一个微笑,让我们疲惫的一天重点起光明的火把;晚上做完功课,它融入我们桌边的一杯牛奶,让我们温暖于心。
歌手的情
有这样一个歌手,有这样一个志愿者,当他自己还没有当父亲的时候,他就用父亲那样的眼神看着那么多的孩子,孩子的眼神让他心动让他行动,他的名字很让人产生这样的联想,他叫“丛飞”,“丛”让我们看到了两个人站在大地上需要互相支撑,互相温暖。作为一名著名歌手,丛飞10年来累计捐款捐物300多万,他商业演出频繁,本应该生活富裕。但他10年来倾其所有,累计捐款捐物300多万元,资助失学儿童和残疾人超过150人,自己却一直过着清贫的生活,甚至不惜向生命借贷。他是一位真正的无私者,真正的忘我者,把爱传递给别人,不计较别人爱的回馈。20xx年4月20日20时40分,爱心大使丛飞完美谢幕,深圳市团市委已经成立丛飞爱心基金,他们将接过丛飞的爱心接力棒,正如丛飞所希望的那样,贵州山区的孩子们不会因为他的离去而失学。
在丛飞身上,我们看到了毫不利己、专门利人的精神,看到了当今中国建设和谐社会所必需的无私奉献、诚信友爱的精神,扶贫济困、助人为乐的精神。可以说,丛飞精神是今天的时代精神和民族传统美德的结晶。
感恩的心
母亲一次次爱心的付出,作为子女自然会产生一种回报的心理,这种回报的心理就是“孝道”的精髓。尽管我们无法回报母亲的爱,但我们可以用实际行动去感恩,回报社会。用心去温暖给我们奉献爱心的人,及需要爱心的人。进而扩展到对于自己“传道授业解惑”的教师。我们的一切“所得”,都在于别人的“所施”,这是博大的爱心。进一步说,这种感恩与回报,于国家、民族而言,就是忠诚之心;于朋友而言就是友爱之心;于社会、自然而言,就是热爱之心……一个人最高尚的精神状态,莫过于时时刻刻怀着一颗充满爱的心。情随事迁,我们对爱心的回报有了更深层的理解,父母最大的心愿是我们能成为社会需要的人才。我们要用心回报父母的同时,也要用爱心去温暖社会。
对于我们每一个人来说,要心存感恩,用心去感受,用行动来回报。一句温馨的话,一个甜美的微笑,一束清新的花。同时也点缀了自己的一生,不辜负父母和他人对自己的所付出的爱,这样活着才能对社会有所作用。
学生周记 篇7
冬爷爷感冒,他很生气,觉得不公平,也想把我们也弄感冒,于是,他抖抖胡子,一场大雪就下起来。
那雪,似鹅毛一般,纷纷扬扬,晶莹如玉、洁白无瑕。雪有柔和而又美丽,它慢慢的飘落下来如同鹅毛又如同棉花。把大地弄得满身白色;把光秃秃的树弄一件白银色的衣裳;把红红的屋顶染一层银白;还给小孩们带来许多乐趣,让小孩打雪仗堆雪人,在冰上滑冰,还可以滚雪球。雪还有凶暴、凶残的`。随着暴风推倒树木,冷死植物让小动物们无处可回,淹没房屋,让人们连门都出不。冰冻马路让车子打滑撞车。让同学们的手冻得通红通红的,它把整片地球弄得银银白白的。
我最喜欢的是柔和的冬天,因为那时我们就可以打雪仗堆雪人,滚雪球。我们有一次堆雪人把一个大人气得浑身冒火。我们把一手的雪捏成一个小雪球;再慢慢地在地上有雪的地方乱滚一团,把大雪人的身体滚好还要滚她的头,也是用同样的办法。再用一个胡萝卜头插在头的正中间,再用两个乒乓球大小样的果子放在“鼻子”的上。再用一个扫把插在身体的左边,再用木头插在身体右边,再用一个铁放在头上。一个大人走出来他气得鼻子里面喷火来追着我们乱骂一通,因为用的工具全是他家的。
下雪!下雪!我盼望下雪。
学生周记 篇8
每当我看到三只小猪这本书时,就会想起我幼儿园第一次考一百分的时候,爸爸妈妈带我到百货公司买故事书的事。
记得到百货公司时,爸爸带我到卖书的地方买书,而妈妈就去买我的衣服,一到卖书的地方,爸爸先跟我说一些买书的规矩,要我不能大吼大叫,也不能随便乱跑。
卖书那有许多种书,有童话书、教科书、杂志……等。看得我眼花撩乱,不知道要选哪一本书,因为每一本都很漂亮,而且书皮摸起来都滑滑的。这时我突然看到一本 书,书名叫三只小猪,它的书面上有许多图案,而且还有三只胖胖的小猪和三栋不同的房子,于是我就决定要买这本书。结完帐之后,我迫不及待的开始看这本书。 看完后,妈妈也买完我的衣服了,我就牵着爸爸妈妈的手,高高兴兴的回家去了。
我觉得那一天真是美好的'一天,因为我买了我人生的第一本故事书,而且这本书是我好不容易考一百分才得来的,所以一直到现在我都好好的珍惜着。
学生周记 篇9
我们刚考完《统计和可能性》这一单元。
在试卷上有这样一道题:出示了一个四月份天气情况的条形统计图。图上我们一看就明白雨天有15天,是这个月出现最多的天气。题目中让我们用一句诗来形容这个月的天气。
太奇怪了,这是在考语文还是在考数学呀?不过倒是挺有意思的`。我仔细一想,四月份有什么节日呢?对了,清明节!于是,我就写上了“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的诗句。后来在评讲的时候,我知道还有同学写的是“好雨知时节,当春乃发生”的诗句。是啊,四月份不是在春天吗?可是,也有好多同学没写出来。
现在看来要学好数学也不是件容易的事。难怪王老师常说语文和数学是相通的呢!