小班社会教案

时间:2024-04-26 18:13:18
【精华】小班社会教案三篇

【精华】小班社会教案三篇

作为一位不辞辛劳的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的小班社会教案3篇,欢迎阅读与收藏。

小班社会教案 篇1

活动目标:

1.会用吹泡泡的方法,吹画出小花,并能大胆添画多种形状的花瓣。

2.初步尝试合作作画,体会合作的乐趣。

活动准备:人手一份吹泡泡的工具、实物投形仪、范例、作业纸(下端均画有小动物)

课前带领幼儿玩吹泡泡游戏

活动过程:

1.回忆如何吹泡泡

师:“刚才我们和泡泡交了朋友,那你的泡泡朋友是怎样吹出来的?”引导幼儿讲出如何吹:蘸泡泡水,放在嘴边轻轻吹

2.引导幼儿讲出为小动物吹泡泡花

出示图片(用实物投形仪打出)

师:“呜呜呜,是谁在哭?原来是小动物们在哭,因为它们草地上的小花还没长出来,真伤心,我们赶快来帮它们想个好办法,让小花快快盛开吧!”启发幼儿讲出用吹泡泡的方法帮它们种上小花。

师:“刚才我们和泡泡交了朋友,那就请这些美丽的泡泡来帮它们变出小花吧!”

3.讨论、学画泡泡花的方法

(1)“泡泡花怎样画呢?”启发幼儿讲出先吹泡泡在纸上,幼儿来示范,提醒对着纸头吹。

(2)“怎样让泡泡花开得更美丽?”启发幼儿讲出为泡泡添上美丽的花瓣,幼儿来示范,重点提醒幼儿要一朵一朵把花画清楚。

出示范例(画好的泡泡花),观察有些什么花瓣,自己还会画什么画瓣。4,幼儿作画,教师提要求:

(1)小朋友到自己喜欢的小动物那先吹上美丽的泡泡。

(2)草地上的泡泡吹满了,就可以用笔为它添上美丽的花瓣,花瓣的形状越多小动物越开心。

(3)如果你喜欢的小动物那儿很挤,你怎么办?提醒幼儿会谦让。幼儿作画,教师重点指导幼儿画花瓣,鼓励幼儿画和别人不一样的花瓣。

4.以小动物的口吻简单评价幼儿作品。

小班社会教案 篇2

设计意图:

《纲要》中指出:要引导幼儿乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。“分享”这一概念和行为,在人际交往中是很重要的一环,而小班幼儿往往以自我为中心,缺乏与同伴交流的意识。为了帮助孩子初步懂得与人和睦相处,感知与人分享是快乐的,在本次活动中,主要是引导幼儿学习与同伴分享食物、玩具。让不善于用言语表达的幼儿通过动作、图象等非言语的表达方式来表现自己的感受,从而让每个孩子都获得表达的机会。

活动目标:

1.理解故事内容,感受分享的乐趣。

2.初步学会与人分享事物。

3.初步培养幼儿有礼貌的.行为。

4.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

5.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

活动准备:

1.知识经验准备:事先让幼儿与同伴分享自己带来的水果。

2.物质准备:PPT、一个苹果、幼儿自带食品或玩具若干。

活动过程:

(一)出示一个苹果,谈话引入。

提问:

1.小朋友,这是什么?

2.如果你有一个苹果,大家都想吃,我们应该怎么办?

(二)播放课件,分段阅读故事,理解故事内容。

1.师幼一起阅读PPT第一页至第二页,提问:

图上有谁?它在做什么?

2.阅读PPT第三页,讨论:

小熊为什么把蜂蜜藏起来?

3.阅读PPT第四页至第七页,提问:

当其他小伙伴发现小熊没有把食物拿出来时,是怎么想的?

4.阅读PPT第八页至第十页,提问:

为什么小熊的脸上是笑眯眯的?

小结:小熊把最喜欢吃的蜂蜜,与大家一起分享,所以大家都感到高兴、快乐。

(三)完整欣赏故事,进一步感知分享的乐趣。

提问:如果你是小熊,你会怎么做?

(四)师幼共同讨论、小结。

1.如果你有好吃的东西,好玩的玩具,你会怎么做?

2.别人把好吃的东西,好玩的玩具和你一起分享,你会觉得怎么样?

小结:我们关心别人,别人就会快乐。看到别人快乐,我们心里就会高兴。

(五)活动延伸:与同伴分享自己带来的食品或玩具。

活动反思:

整个活动设计围绕孩子们最感兴趣的玩具和食物展开,通过对话的形式让孩子充分表达了自己的想法,相互交流,共同分享一起玩玩具的乐趣。在此次活动中,大部分幼儿都积极地参与了游戏和对话,亲自体验到了分享的快乐。

小班社会教案 篇3

教材分析:通过本课的教学培养说话的能力,让幼儿在游戏的过程中懂得不乱扔垃圾,从小要讲究卫生。

教学目标

1.在游戏的情景中,激发幼儿说话的兴趣。

2.通过活动懂得不乱扔垃圾。

教学重难点: 更进一步培养说话的能力。

教学准备:木偶(小兔,小猴)糖若干

教学方法:愉快教学法

教学过程

(一 )开始部分:

1. 宝宝:你想到那里去玩?妈妈带你去(幼儿自由讲)

2. 律动:跟着妈妈走走(边开边自由讲讲看到了什么?可讲教室环境)

公园到了,我们到草地上坐会。

(二)基本部分

1. 小朋友猜猜,今天会有什么小动物到公园里玩?幼儿自由讲各种动物

2. 木偶表演

a.小猴“今天,天气真好,到公园去玩,这个香蕉真好吃”(吃香蕉,随手一 扔。)

b.小兔“公园真好玩,唉呦!谁扔的香蕉皮呀?摔交

提问:A、 小兔怎么了?

B、 怎么会摔交的?

(快帮小兔揉揉)幼儿自由对小兔讲讲安慰的话

C、 是谁扔的香蕉皮?

D、 那,香蕉皮应该扔那?

快把小猴叫出来对他说(小猴,不要乱扔垃圾,要扔到垃圾箱里)幼儿学说。

木偶表演

现在小猴怎样了?(不乱扔垃圾了)

3. 分糖。 幼儿每人一颗 ,观察是否有幼儿将糖纸扔到地上。

(三)结束部分

1、不早了,我们开汽车回家了

2、音乐游戏《汽车开来了》。

课后反思:

《【精华】小班社会教案三篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式